impress QuickBooks 1冊100円の電子書籍「どうぶつ教室」シリーズに驚嘆 第995号ー初めてのKindle Paperwhite購入・セッティング・体験ー

◆リード：初めてKindle Paperwhite購入・セッティング・体験した。1冊100円の電子書籍「どうぶつ教室」シリーズを読むためである。さっそく土井英司著『「自己PR」で「自分アピール」しちゃダメなんだ！』（電子書籍）、岩松正記著『【閲覧注意】100 倍株の見つけ方』（電子書籍）…を読んだ。充実した内容である。100円の10倍の値段でも高くない。

平成26年1月13日(月)

impress QuickBooks　1冊100円の電子書籍「どうぶつ教室」シリーズに驚嘆　第995号

ー初めてのKindle Paperwhite購入・セッティング・体験ー

 

【電子書籍「どうぶつ教室」シリーズの発刊】

　ベストセラークラブ会員向けのエリエスの最新ニュース（１／８）で、電子書籍「どうぶつ教室」シリーズの発刊を知った。
　次の6冊である。創刊ラインナップは、何と一冊たったの＜100円＞！
　驚きの低価格である。

◆本日発売開始！エリエス初プロデュース電子書籍「どうぶつ教室」シリーズ

１．『山田真哉の世界一受けたい簿記3級の授業』
著者:山田真哉
特別価格(希望小売価格):100 円
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAIO/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392100

https://play.google.com/store/books/details?id=rhp_AgAAQBAJ

２．『カール教授が女子高生にハーバードのビジネス理論を説明してみた』
著者:平野敦士カール
特別価格(希望小売価格):100 円
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAJI/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392120

https://play.google.com/store/books/details?id=-Bp_AgAAQBAJ

３．『関谷英里子の交渉で使えるビジネス英語 初級編』
著者:関谷英里子
特別価格(希望小売価格):100 円
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAK2/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392110

https://play.google.com/store/books/details?id=HRt_AgAAQBAJ

４．『年収 1000万になる方法知ってるんだが、なにか質問ある？』
著者:平康慶浩
特別価格(希望小売価格):100 円
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAKC/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392140

https://play.google.com/store/books/details?id=Qht_AgAAQBAJ

５．『【閲覧注意】100 倍株の見つけ方』
著者:岩松正記
特別価格(希望小売価格):100 円
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAJ8/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392130

https://play.google.com/store/books/details?id=Zxt_AgAAQBAJ

６．『「自己PR」で「自分アピール」しちゃダメなんだ！』
著者:土井英司
特別価格(希望小売価格):100 円

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00HPTHAIE/businessbookm-22/ref=nosim

http://rakuten.kobobooks.com/search/search.html?q=4694844392150

https://play.google.com/store/books/details?id=jBt_AgAAQBAJ

【初めてのKindle Paperwhite購入】

　電子書籍を読むには、リーダー（機械）がいる。手頃なKindle Paperwhite（9980円）を早速購入した。

　11日に届いたのだが、なんとWi-Fiの設定が必要なのであった。
　わが家は、ルーターからラインでつないでおり、無線環境ではないのである。
  パソコンに詳しい友人に聞くと、KS電器でWi-Fi専用のルーターを買えばいいという。
　12日KS電器に聞くと、一軒家であればバッファローのWZR-600DHP2がお勧めだという。値段は約6500円である。しかも、出張してパソコンやKindleに設定するサービスをする場合は、別途1万5千円かかるという。
　この値段を聞いて、できる限りマニュアルを読んで、自力で設定することを決意した。

【Kindle　Paperwhite設定成功！】

　1万5千円を稼ぐために、バッファローのWZR-600DHP2のマニュアルを片手に、Wi-Fi設定に挑んだ。
　Kindle　Paperwhiteの設定で、パスワード入力が何度やってもうまくいかない。私はもう一人のパソコンに詳しい親友に事情を説明した。私はパスワードに、passwordと入力していたのだが（だってそう書いてある）、親友によればパスワードの欄には暗号化キーを打ち込むのだそうだ。実際、言われたとおりに暗号化キーを入力したら、設定が完了。つまり、設定に成功した！1万5千円を使わずに済んだ！

【驚愕の100円電子書籍「どうぶつ教室」シリーズの充実度！】
ー電子書籍『「自己PR」で「自分アピール」しちゃダメなんだ！』を購入！ー

　早速、土井英司著『「自己PR」で「自分アピール」しちゃダメなんだ！』をワンクリックで購入した。

　驚くべきことに、アマゾンで購入すると瞬時にKindle　Paperwhiteに取り込まれていた。

　もっと驚いたことには、100円だから「安かろう悪かろう」ではなく、10倍の千円でも安いくらい内容が充実していたことだ！実に奥深く、充実した1冊であった。土井先生の本は、いつも買って読んでいるのだが、100円だからと言って手抜きはまったくない。

　他の電子書籍の著者や関係者が読んだら驚愕するのではないか。

「このクオリティでこの値段だったら、私の本は30円になってしまう！」

というような感じで。

　※　ここで本来ならクオリティの高さを私が論証する必要があるが、それをすると時間がもう30分はかかり、明日の仕事に差し支えるので、別の機会にする。

　私は、迷うことなく、他の5冊も買い求めた。どうせ5冊買っても500円だし。
　そして、今日13日は、５．岩松正記著『【閲覧注意】100 倍株の見つけ方』を読み終えた。こちらも、悪くない。

手前は製作したティッシュケース（家庭科の教材研究である）

　きっとこのシリーズはブレイクするのではないかと思う！

　ビールのスーパードライのようになれば、
　インプレスホールディングスは買いである！

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◆キーワード：１　「どうぶつ教室」シリーズ　　２　電子書籍　　３　Kindle Paperwhite

 

◆留意点・その他：

近況：
　この11日（土）～13日（月）の三連休は、仕事三昧だった。

　11日は、集団登校の担当地区（なぜか私の地区が全校で一番多い）全員の子ども約40名を地図上でチェック。そして５つの登校班に編制した。これに日中かかった。

　12日は、担任している児童4名のうち、1名の1月・2月・3月のカリキュラムを作成完了した。特別支援教育は、一人一人の実態に応じた手作り教育なのだ。教材、指導方法もそうだが、カリキュラムもそうである。同じ特別支援教育在籍で学年が同じであってもそうである。あと3名のうち2名は大まかではあるが、作成のめどをつけた。

　13日は、早朝3時30分に起床し、残り3名のうちの2名の1月・2月・3月のカリキュラムを、ほぼ朝食までに作成完了した。朝食後、残りの1名のカリキュラムを完成したのが、午前10時頃であった。
　10時30分過ぎに、勤務校に向かった。途中で昼食をとり、お昼少し前に勤務校に到着。それから、集団登校の指導計画の手直し、教室清掃（2時間ほどかけ、かなり本格的に）をし、教材準備（国語・算数の4名分）をし、夜6時15分に勤務校を後にした。勤務校で6時間30分仕事をみっちりとやった。

　帰宅して夕食をとった後、家庭科の教科書を見ながら、「ティッシュケース」を製作完了した。妻には生地にアイロンをかけてもらった。1時間ほどで完成。アイロンをかけながら、妻は「どうしてもう少し早く言ってくれなかったの。」と言った。
　実は最初から、体と頭が疲れているであろう、この段階でやる計画であった。

　そして、9時30分を過ぎたところで、このブログ書きである。
　充実したというべきか、多忙なというべきか。おまけにパワハラ……。そんなわけで本の執筆が遅れている。
　編集者のIさん、ごめんなさい。

 

コメント 5

こんにちは。
授業のねらい等についてのご連絡が遅くなり申し訳ありません。

以下、授業の案をお伝えします。

（１）授業のねらい
　・普段食べている食事は、家族が家族のことを思って作ってくれているこ　　とを考える
　・普段、当たり前のように食べている食事（家でのごはんや給食）も、食　
　　材の命をいただいているというをことを理解し、食べ物を粗末にしない気　　持ちを育てる

（２）授業の展開案
　①導入
　・発問「あなたに5歳の子どもがいて、病気であなたが5ヵ月の命だった　
　　ら、親として何をその子に残してあげますか。」
　・プリントに記入させた後、発表と交流
　・「はなちゃんのみそ汁」の映像を見せる
　※youtube：「がんで逝った33歳の母が5歳の娘に残したもの『はなちゃ　　んのみそ汁』【3分15秒】→アップロード元：文芸春秋のHP

　②展開
　・母親のために3人の兄弟が日替わりで週に1度ずつ夜ごはんをつくる話　　を伝える
　・母親のために毎日晩ごはんを作っていた女の子が、「もっとましなもの　
　　は作れないのか」と母親に言われ、とても腹が立ったが、竹下先生の講　　演を聞いて、気持ちが変わった話を伝える
　　↑
　　2つのエピソードｊは、2013年11月23日放送【講師竹下先生】のテレビ　　寺子屋より
　・自分の家でのごはんづくり（食事）について考える
　・個人でプリントに記入させたものを回収し、担任がいくつか発表する
　※もし講演のCD-Rを送っていただけた場合は、講演の中のエピソードも　　導入や展開の場面で追加し、ふくらませたいと考えています。

　③まとめ
　・竹下先生が「弁当の日を2年間経験した卒業生に贈った言葉【卒業文集　　への寄稿】を載せたプリントを生徒に配布し、教師が読む
　・授業の感想を書かせる
　※感想記入用紙を回収し、担任がいくつか発表する。もしくは学級通信で　　　紹介する

　以上です。

　お忙しい中申し訳ありませんが、ご検討いただければと思います。
　よろしくお願いいたします。
by 北海道石狩市立花川中学校　千葉　大光 (2014-01-15 15:21) 

>千葉大光さんへ
がんばられましたね。

弁当の日は、自分で弁当を作るという体験が中核となります。それも、学校・学級単位でやることで、いい意味での競い合いが始まり、お互いに切磋琢磨し合います。その果実を得られるかどうかは、弁当を作るかどうかという一点にかかっています。座学の授業の中で、頭で理解することはたかがしれており、弁当作りにつながるかどうかが一番重要だと考えます。

　講演CDは、花川中学校千葉大光様宛に送ります。差出人（私）の住所を書かなくてはいけないでしょうが、私の住所・氏名は公開しないようにお願いします。
by ファーザー (2014-01-19 09:04) 

＞千葉大光さんへ

19日の夕方、クロネコヤマトのメール便速達で送りました。明後日には着くと思います。

※　他のブログ愛読者の方へ、今回は授業で使うという特例であって、今後（たとえ授業で使う場合などであっても）、弁当の日のCDを送ることはしません。理由は、私の講演ではないからです。
by ファーザー (2014-01-19 20:12) 

こんばんは。
講演のデータを送っていただき、ありがとうございます。

ファーザーさんのコメントを拝見し、自分がどれだけ非常識で身勝手なお願いをしたのかを痛感しました。

自分で講演会に参加せず、他の方が記録された講演データをいただこうなどというファーザーさんにも、竹下さんにも大変失礼なことをしてしまいました。

本当に申し訳ありませんでした。

ご指摘の「座学の授業で」という部分はその通りだと思います。ですが、せっかくいただいた講演データなので、聞かせていただいた内容をもとによりよい授業ができるよう精一杯考え、実践したいと思います。

たくさんのご無礼をお許しください。ありがとうございました。
by 千葉大光 (2014-01-20 18:38) 

＞千葉大光さんへ
指導計画も立てられましたし、大光さんの真剣さに応えたのです。

ここぞと思うときに、なりふり構わず進むのも､時にはよいと思います。あまり気になさらないでください。

私としても、弁当の日は広まってほしいですし、大光さんの真面目さは好きですよ。授業がんばってください。
by ファーザー (2014-01-20 19:54)