今年の子育て計画 その１ 第945号ー「父と子塾」を中心にー

◆リード：今年の子育てをどうするか。つまり、父親として、アキコ、クニコとどのように関わり、教えて導いていくかという方針・方策である。行き当たりばったりよりも、きちっと方針と方策を立てて、計画的にやった方がはるかにうまくいくし、親も子も満足のいく内容となる。昨年度をふり返ってみれば、8割ほど計画通りに動いていくことがわかる。そこで、今年の方針・方策を立ててみた。

2013.1.1　今年の子育て計画　その１　第945号

ー「父と子塾」を中心にー

近況：
　今朝、家族そろって神棚と仏壇にお参りをした。
　その後、朝食を食べていると、年末に注文しておいたD・カーネギー『人を動かす』がクロネコヤマトの宅急便で届いた。

私「よかった。よいタイミングだ。」

　さっそく、お年玉本として、D・カーネギー『人を動かす』をアキコとクニコにプレゼントした。
　言わずと知れた、世界的ベストセラーである。英語のタイトルは「HOW TO WIN FRIENDS AND INFLUENCE PEOPLE」とあり、直訳すれば「友達を獲得し人々に影響を与える方法」となろう。

アキコ「うれしい。この本ほしかったんだ。（ずっと前にお父さんからプレゼントされた）『13歳からの「人を動かす」』がよかったから。」

私「それはよかった。今年の前半の父と子塾では、この本を読み合わせていくんだよ。」

　こう言って、さらさらの本の後ろの空白にメッセージを書いた。

メッセージ「２０１３．１．１　　今年の父と子塾では、名著『人を動かす』をテキストにして生き方を学ぶよ。
　人を動かせるかどうか、友達をつくれるかどうかが、人生の幸福に大きく関係するんだ。
　きっと大きく役立つと思うよ。            父より
　アキコ（クニコ）へ」

　それぞれの本にこう書いた。そして、このメッセージを読んで、一人ずつ渡した。

アキコ「ありがとう。」

クニコ「ありがとう。」

【父と子塾の歴史】

　私の場合、長女アキコが7歳小学1年生で、次女クニコが3歳の幼稚園入学前から、2005年9月10日（土）の第１回以来、ずっと父と子塾を続けてきた。
　原則として週１回でやってきたのだが、やれないこともあり、この７年と４ヶ月ほどで、月３回ペースの２６０回程(記録が残っているのは１８０回程）やってきた。
　2012年第1回目の父と子塾は、1月7日に行っている。その時は、第二期120回であった。2012年の最終12月30日は、第二期145回であった。つまり、昨年1年間で26回父と子塾を行ったことになる。月平均2回余りである。7月（2回）、8月（1回）の2ヶ月が全体の平均を下げているのだが、このときは父と子塾という形ではなく、夏休みで個別に夏休みの課題を見てあげたりしているためである。あと、アキコが中学で野球部に入り、土・日にも部活があるので、開催が難しくなったことが大きい。
　家族イベントを除けば、この父と子塾が、わが子との関わりを作り、教え導く大きな機会となっている。そこで、この父と子塾を中心に、この１年どのような方針・方策（内容）で子育てに取り組んで行くかを考えてみた。

【父親としての子育て方針】

　ブログ記事944号「今年１０個の目標を決める！」に書いたように、今年の私の子育ての目標は、次の通りである。

４．父親としてわが子を教え、共に楽しむ！
　ー父と子塾：テキストはD・カーネギー『人を動かす』、キャンプ、クニコへの読み聞かせ、よい本を読む習慣、自由（科学）研究、一対一のデート（アキコ、クニコ）、暗唱再びetc.ー

　アキコは、今年中学3年生15歳となる。もしかしたら、本当にいっしょに「父と子塾」などすることは、今年が最後になるかもしれない。なぜなら、高校生になると、受験勉強や学校生活のいろいろなことで忙しくなりそうだから。発達段階から言っても、むずかしくなる可能性があるから。（ただ、あきらめたわけではない。）
　最後かもしれないという意識を頭の隅において、教える機会を大切にしようと思う。

（１）父と子塾……前半は、D・カーネギー『人を動かす』の読み合わせを、アキコ・クニコとやろうと思う。言わずと知れた、世界的ベストセラーである。英語のタイトルは「HOW TO WIN FRIENDS AND INFLUENCE PEOPLE」とあり、直訳すれば「友達を獲得し人々に影響を与える方法」となろう。
　友達を獲得することも、人々に影響を与えることも、幸福になるためにはとても重要なポイントになる。もちろん、私は何度も読み返したことのある本だが、親子で感想など出し合いながら学びあうのもよいだろうと考えた。
　後半は、ショーン・コヴィー著『７つの習慣ティーンズ』を読み合いながら、それぞれがミッションステートメントをつくるのである。
　15歳のアキコには、最もふさわしい内容である。

　今年の父と子塾のテーマは、「生き方」になりそうである。
　　　　
（２）今まで学んできた論語や格言、詩歌などの暗唱……一度は暗唱した詩文集。百句の俳句等々、それから近年父と子塾で毎回音読し合っている論語。再テストをして、これらを暗唱し直そうと思う。
　ずっと前に七田眞氏に「暗唱達人」になったので報告したところ、次の頼りをいただいたからである。

七田眞氏「…暗唱文の達人にもなられて、おめでとうございます。名文暗唱は、もう達成したからとやめてしまわずに、たとえば、4段、5段を言わせて、タイムを計り、それをもっと速く言えるようにし、2分の１の時間、4分の１の時間で言えるようにしてください。質の違った完全記憶が育ちます…」（平成19年10月3日七田氏の返信より）

　実は、このようなアドバイスをいただいたにもかかわらず、ずっと放っておいたのである。今年は、それをやろうと思うのである。基本的には、父と子塾の中でである。
　以上が父と子塾の中での教える機会であり、かかわりである。
　父と子塾以外にも、次のようなかかわりをする予定である。

（後半は次号に続く）

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