わが子から学校の嫌な出来事を聞くー入浴は会話のよい機会ー 第761号

◆リード：次女クニコ（小２）といつも入浴している。入浴時は、二人っきりで会話するよい機会となっている。今回は、嫌だったことを聞いた。

2010.11.4　わが子から学校の嫌な出来事を聞く　　第761号

ー入浴は会話のよい機会ー

　今年の1月を最後に、長女のアキコとは、いっしょに入浴することはなくなった。（それまでは、アキコ、クニコ、私の3人で入浴していた。）
　
　その代わり、次女クニコ（小２）といっしょに入浴している。
　いっしょにお風呂に入って、お話ししたり、クニコの髪を洗ってあげたり、背中を洗ってあげたりしている。私自身も、背中を洗ってもらうこともある。

　さて、4日の夜、いっしょにお風呂に入りながら、次のような会話をした。

【お父さんとクニコのと会話 １】

私「クニコ、今日よかったことは何かあったかな？」

クニコ「よかったことはあんまり無かったけど、嫌だったことはあったよ。」

私「どんなこと？」

クニコ「あのね。○△を見学するグループになったのね。そのグループの班長を決めたの。班長をやりたい人が立候補したんだけど、クニコも入れてＢさん、Ｃさん、Ｄさん、Ｅさんの5人もいたの。それで、ジャンケンをしたんだけど、ＢさんとＣさんはパーを出して、負けたの。それなのに、Ｂさんは『Ｃさんがグーだった。』と言い張って、もう一回ジャンケンになったの。」

私「それで。」

クニコ「そしたら、Ｂさんが勝っちゃったの。」

私「それは、ずるいな～。そういうときは、もう一度ジャンケンなんかしないで、『Ｃさんはパーだったよ。』と言うんだよ。」

クニコ「みんなもそう言おうかと思ったけど、Ｂさんうるさいから。…でも、『言えばよかった』と、後でみんな言ってたよ。」

私「ジャンケンをもう一度した時点で、認めたことになるから、責任はクニコにもあるね。お父さんだったら、ちゃんと言ってたな。まあ、それがクニコの今回の学びだね。」

クニコ「うん。今度は言う。」

【お父さんとクニコのと会話 ２】

私「お父さんの学校でも、似たようなことがあったんだよ。」

クニコ「何？」

私「あのな、先生とＢさんが、四目並べをしていたんだよ。そしたら、Ｃさんが来て、『学習が終わったから、四目並べをやりたい。貸して。』と言うんだよ。お父さんが、『今、Ｂさんとゲームの途中だから、終わってからね。』と言ったら、『今すぐ使う。貸して！』と言っていきなり取り上げたんだよ。」

クニコ（ホント！びっくりした顔）

私「私は、取り返して叱ったよ。『まだゲーム途中だって！』と言って。『Ｃさんは、自分がゲーム途中だと、切りがいいところまでと言ってゲームを止めないくせに、それが人の場合は、すぐに止めさせる。おかしいよ！』って言って。」

クニコ「ふ～ん。」

私「お父さんは、おかしいことは絶対に許さないし、学校でも筋を通しているよ。」

　クニコとの入浴タイム。アキコがいっしょに入浴しなくなって、二人きりの時間である。テレビもなく、一切じゃまのない状態で話ができるよい機会である。

　大抵の場合、「今日よかったことは何かあったかな？」で会話を始め、よかったことをきっかけに聞き取るようにしている。今回のように、それでも嫌なことから始まるときもある。子供にとっては、嫌なことも、話したいことなのだ。

　そうして、親子で会話しながら、親の考え方を伝えることも、意味のあることだろう。

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J1 親子の会話・信頼関係

◆キーワード：：１　お風呂　２　親子の会話　　３　生き方を教える

・友達となかよくできるというのが、Ｃさんの最大の課題である。Ｃさんは、「学習課題が終わったのに、なぜだめなんだ！」と、私に叱責された後もまだ怒っていた。私は叱った理由をくり返し話した。どこかで誤学習したのだろうが、待てるということは、一つの重要な躾けである。

コメント 2

いい時間ですね〜。親子の会話。
そして、イヤな事が、一番印象に残る日もあるんですよね〜。
クニコちゃんたちは、ちょっとイヤな思いをしてしまったけれど、
次からは、勇気をだせますね、きっと。
とても頼もしいアドバイスだと思います〜。
by qooo (2010-11-06 21:08) 

＞qoooさんへ
コメントありがとうございます。

親としての考え方、生き方を伝えることは、意味がることばかりでなく、親の大事な役割の一つだと考えています。

一つ一つの積み上げで、わが子の判断力も合わせて鍛えていければいいなと思います。
by ファーザー (2010-11-10 19:47)